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2024年辰溪县中等职业学校秋季招生计划

升学博主:陈老师

导读:2024年辰溪县中等职业学校秋季招生,学校直属公办,位置优越。计划招生1245人,设多个专业,学制3年为主,有收费标准和优惠政策,保障就业,提供升学渠道,报名录取方式有说明,是初中毕业生理想求学平台。

2024年辰溪县中等职业学校秋季招生计划

辰溪县中等职业学校是一所直属公办的职业学校,坐落于湖南省辰溪县的中心地带,地理位置优越,背靠屈原公园,毗邻育才学校和县委党校。学校占地面积97.9亩,建筑面积达到6.8万平方米,拥有各类教育教学设备总价值2468万元。目前,学校现有教职工190人,平均年龄较低,其中专业教师124人,双师型教师58人,形成了一支结构合理、素质高、年轻的教师队伍。

一、招生概况

2024年,辰溪县中等职业学校计划招生总人数为1245人,其中,五年制高职(中高职衔接)招生计划45人,挂靠湖南工业职业技术学院;中职招生计划1200人。所有招生对象均为应届初中毕业生,要求思想品德好,身心健康,无传染性疾病,无纹身。

二、专业设置与招生计划

  1. 老年人服务与管理
  2. 学制:3年
  3. 招生人数:250人
  4. 核心课程:解剖学基础、护理基本技术、生理学基础、药物应用护理社区护理学、急救护理学、老年人康复护理学、养老机构运营与管理、老年心理护理、老年人活动策划与组织、老年人营养与饮食保健、老年人常见疾病护理等。
  5. 培养方向:培养具有为老年人提供心理支持、心理慰藉及基本生活活动能力评估的能力,并具备为心脑血管疾病、糖尿病等慢性病老年人进行日常初步健康照护和健康教育的专业人才。

  6. 工艺美术2024年辰溪县中等职业学校秋季招生计划

  7. 学制:3年
  8. 招生人数:50人
  9. 核心课程:素描、速写、色彩、计算机图形及图像处理软件应用(PhotoShop、Illustrator、CorelDRAW)、商业摄影等。
  10. 培养方向:面向工艺美术品制作人员等职业,培养传统工艺美术品制作、现代实用工艺产品制作等领域的技能人才。

  11. 电子商务2024年辰溪县中等职业学校秋季招生计划

  12. 学制:3年
  13. 招生人数:100人
  14. 核心课程:电子商务基础、市场营销、网络常销实务、商品拍摄与图片处理、网页设计、网站内容编辑、店铺运营等。
  15. 培养方向:培养面向电子商务师、互联网营销师、市场营销专业人员、采购员、营销员等职业,能够在店铺运营助理、新媒体运营助理、网络营销推广专员等岗位工作的技能人才。

  16. 计算机应用

  17. 学制:3年
  18. 招生人数:150人
  19. 核心课程:常用办公软件、图形图像处理、短视频剪辑计算机应用基础、计算机组装与维修、C语言程序设计、数码照片处理及品牌设计、平面设计等。
  20. 培养方向:培养具备计算机组装与维修软件开发及应用能力的技术人才。

  21. 幼儿保育

  22. 学制:3年
  23. 招生人数:100人
  24. 核心课程:幼儿卫生学、幼儿心理学幼儿教育学、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏与玩具、声乐、舞蹈美术等。
  25. 培养方向:培养具备良好职业道德、行为规范和社会责任感,能够科学组织和独立承担幼儿一日生活各环节保育工作的专业人才。

  26. 机械加工技术(3+2联合培养)2024年辰溪县中等职业学校秋季招生计划

  27. 学制:3年+2年(与湖南工业职业技术学院合作)
  28. 招生人数:45人(另有355人计划)
  29. 核心课程:金属材料、公差配合、机械基础、装配钳工、数控加工技术、切削加工工艺与技能训练、电工电子技术与技能、可编程控制器技术等。
  30. 培养方向:培养掌握扎实的科学文化基础和机械制图、金属切削等知识,具备机械加工、产品检测等能力的技术人才。

  31. 新能源汽车运用与维修

  32. 学制:3年
  33. 招生人数:150人
  34. 核心课程:新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池系统构造与检修、新能源汽车驱动系统构造与检修、混合动力汽车发动机构造与检修、新能源汽车底盘构造与检修等。
  35. 培养方向:培养具备新能源汽车制造、销售与维修行业所需技能的人才。

三、收费标准与优惠政策

四、就业与升学

  1. 就业保障:学校与安徽格勒玛数控科技(马鞍山)有限公司、湖南云箭集团有限公司、湖南旭联科技有限公司等多家企业签订培养安置协议,毕业生就业率达到90%以上。
  2. 升学渠道:每年有部分同学通过对口高考升入本科大学和“双一流”高职院校,单招考试录取率达90%以上。学校与湖南工业职业技术学院进行“3+2”中高职5年一贯制大专班合作办学,为学生提供升学机会。

五、报名与录取

辰溪县中等职业学校以其优质的教育资源、丰富的专业设置、良好的就业前景和多样的升学渠道,为广大应届初中毕业生提供了一个理想的求学平台。欢迎广大有志于职业教育的学子积极报考,共同开启美好未来!

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